Facultades

Formar integralmente profesionales en Mercadeo con capacidad crítica y liderazgo, con competencias y habilidades que le permitirán desempeñar un rol estratégico en las funciones y actividades inherentes al manejo comercial y herramientas del mercadeo en las organizaciones tanto nacionales como internacionales.

El Profesional en Mercadeo de la Universidad de la Amazonia, Tendrá una visión local, regional y global en el ámbito comercial, para diseñar estrategias competitivas que generen propuestas de valor en la región amazónica, enfocadas a los negocios verdes, con un sentido ético, responsabilidad social y la convicción de que su actuar profesional contribuirá al desarrollo social y económico de la región. Tendrá la capacidad analítica y comprensiva, con una formación multidisciplinaria y una comprensión del impacto del entorno social, cultural, económico y político sobre las actividades del mercadeo en las organizaciones.

Misión

Promover la formación de profesionales altamente calificados en el área de mercadeo, con calidad humana, liderazgo, y responsabilidad social, con la capacidad para investigar y gestionar ideas y/o estrategias, desempeñándose en diferentes áreas de esta disciplina, especialmente en el desarrollo del emprendimiento a través de la gestión de los negocios verdes y afines, respondiendo a las necesidades de los ambientes organizacionales a nivel regional (región amazónica), nacional e internacional, velando por el cumplimiento de los objetivos del desarrollo sostenible.

Visión

Para el año 2033, seremos un programa líder en la región amazónica colombiana, en la formación de profesionales críticos, creativos y autónomos en la generación de conocimientos y competencias relacionadas con el área del mercadeo, para contribuir al desarrollo sostenible regional, nacional e internacional con enfoque empresarial u organizacional.

El egresado del Programa de Mercadeo puede desempeñarse en los diferentes campos de acción:

• Administrador de punto de venta.
• Jefe de zona o distrito de ventas.
• Supervisor o director de grupos de ventas.
• Representante comercial.
• Vendedor junior, senior o máster.
• Jefe de logística y distribución comercial.
• Coordinador publicitario.
• Jefe en Marketing Digital
• Promotor o impulsor de empresas comercializadoras de productos o servicios.
• Coordinador de investigaciones de mercados.
• Empresas del sector público o privado
• Empresas nacionales o internacionales
• PYMES
• Industrias
• Cooperativas
• Entidades financieras
• Centros educativos

Acuerdo 25 del 03 de julio de 2020 - Mediante el cual se adopta el Plan de Estudios del Programa de Mercadeo 

Ver requisitos clic aquí.

• Valor Inscripción: 8.0% del S.M.M.L.V. Acuerdo 02 del 26 de enero de 2012
• Valor derecho de matrícula: 1.25 del S.M.M.L.V Acuerdo 13 del 24 de abril de 2018.

• Líneas Electivas de Profundización 
• Reglamentación Ponderación Acuerdo No. 33 de 2020
• Líneas de Investigación - Acuerdo No. 006 del 2022
• Acuerdo Práctica Empresarial del IX Semestre
• Micocurrículos

Coordinadora de Programa (Campus Florencia): Edna Edit Guaraca Penna

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Ubicación: Florencia - Caquetá, Campus Florencia, barrio porvenir, bloque 1, segundo piso.

Coordinador de Programa (Centro de Tutoría El Doncello): Luis Alfonso Loaiza

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Ubicación: Doncello - Caquetá, carrera 4 calle 2 esquina, barrio Simón Bolívar, Institución Educativa Marco Fidel Suárez.

Coordinadora de Programa (Centro de tutoría San José del Fragua): Leidy Viviana Mayor Rodríguez

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Ubicación: San José del Fragua - Caquetá, kilómetro 1 vía Albania, Sede No. 3.

La formación de maestros Licenciados en Educación Infantil responde a los siguientes retos:

El mejoramiento de las condiciones de enseñanza y la calidad de vida de la infancia.

• Desarrollo de la identidad de una Escuela Infantil como institución educativa que fortalezca los procesos de articulación con la básica primaria.
• Contextualización del concepto de niño como ser integral competente, sujeto de derechos.
• Planificación de currículos con multidimensionalidad y continuidad formativa.
• Interacción del maestro con los niños en relación con su profesionalización y calidad de vida.

El profesional de la Licenciatura en Educación Infantil tiene que estar preparado frente a los nuevos retos y desafíos que le impone el mundo de hoy, lo cual implica que su formación debe estar mediada por competencias que redunden o estén relacionadas con el campo disciplinario de la primera Infancia, como lo es: diseñar, gestionar y desarrollar proyectos y currículos pertinentes para la infancia en diversos contextos; desarrollar actividades de enseñanza y aprendizaje, a partir del uso de la creatividad, lenguajes expresivos, el juego, y demás expresiones lúdicas; desarrollar procesos pedagógicos en los diferentes escenarios y actores de la infancia orientados a la promoción, protección y restitución de los derechos de los niños; valorar y actuar con ética y responsabilidad frente a los procesos formativos y educativos de la infancia, entre otras.

De igual modo, la formación del docente en Educación Infantil, debe estar mediada por unas competencias generales que requiere cualquier profesional para poderse enfrentar a un mundo, que, por ser globalizado y cambiante, se requiere del dominio de un segundo idioma; especialmente del inglés por ser la lengua más hablada por su importancia comercial, del manejo de las TAC, de tener la capacidad de poder resolver y enfrentar las diferentes situaciones críticas que se llegasen a presentar.

Misión

El programa de Licenciatura en Educación Infantil, en correspondencia con el proyecto educativo de la Universidad de la Amazonia y la misión de la Facultad de Ciencias de la Educación, se propone formar docentes competentes en la educación infantil que contribuyan a la cualificación de los procesos de formación integral y el desarrollo de competencias en la infancia, desde el reconocimiento de la realidad del contexto familiar y comunitario en el ámbito local, regional y nacional. Este proceso asume la formación del Licenciado en Educación Infantil desde competencias relacionadas con el Enseñar, Formar y Evaluar que le permitan interactuar entre comunidades académicas y a su vez vincular a la familia, la comunidad y la sociedad, como actores participes de la educación infantil. Al igual que un profesional en competencias ciudadanas con valores democráticos y abiertos al cambio que desde la investigación innoven en materia pedagógica y didáctica para mejorar los procesos de formación de la niñez.

Visión

Ser el programa líder en la región en la formación de maestros y maestras de educación infantil que aporten a la defensa de territorio y construyan escuela como espacio mediador y de acogida para los niños y niñas en un país y región con inequidad social, política y económica.

El egresado de la Licenciatura en Educación Infantil puede desempeñarse en los siguientes campos de acción:

• Docente de instituciones de educación preescolar y primeros grados de educación básica primaria y, por tanto, orientador de la familia y demás agentes educativos.
• Profesional de apoyo o asesor de instituciones que oferten atención educativa a primera infancia como ICBF, defensoría de menores, ONG’s de asistencia al menor y a la familia, PAIPI, entre otras.
• Gestor de centros de atención especializada para la primera infancia.
• Orientador particular para el desarrollo integral del niño hasta los 10 años.

Acuerdo 16 del 29 de mayo de 2018 - Por medio del cual se aprueba la Estructura Curricular de Estudios y el Plan de Transición del Programa Académico de Licenciatura en Educación Infantil. 

• Valor Inscripción: 8.0% del S.M.M.L.V. Acuerdo 02 del 26 de enero de 2012.
• Valor derecho de matrícula: Acuerdo 10 del 18 de mayo de 2019.

• Acuerdo 06 del 20 de abril de 2016 - Por el cual se cambia la denominación del programa académico de Licenciatura en Pedagogía Infantil por Licenciatura en Educación Infantil.
• Línea de Investigación en Investigación en Infancias - LINFA Programa Licenciatura en Educación Infantil.
• Documento Maestro Programa Licenciatura en Educación Infantil.
• Proyecto Educativo Programa Licenciatura en Educación Infantil.

Coordinadora de Programa (Campus Florencia): Lina Marcela Gañan Londoño.

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..co.

Ubicación: Florencia - Caquetá, Campus Florencia, barrio El Porvenir, bloque 1, segundo piso.

Coordinadora de Programa (Centro de tutoría San José del Fragua): Leidy Viviana Mayor Rodríguez.

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Ubicación: San José del Fragua - Caquetá, kilómetro 1 vía Albania, sede No. 3.

Coordinador de Programa (Centro de tutoría Doncello): Luis Alfonso Loaiza.

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Ubicación: Doncello - Caquetá, carrera 4 calle 2 esquina, barrio Simón Bolívar, Institución Educativa Marco Fidel Suárez.