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La Universidad de la Amazonia, en colaboración con la Institución Educativa Normal Superior, continúa reforzando su labor en la capacitación de docentes con un enfoque integral, ajustado a las realidades de los territorios rurales de la región. En el marco del proyecto “Leer, comprender y actuar en territorios rurales de la Amazonía: una propuesta para profesores en formación”, se llevó a cabo el segundo conversatorio titulado “Territorio, práctica y saberes: experiencia de futuros docentes”, en el que se compartieron valiosas vivencias pedagógicas fruto de la inmersión en comunidades rurales locales
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