Academia

Detalles: Publicado el 23 Mayo 2023; Visitas: 1333

Entidad oferente: MinTrabajo y Función Pública

Objetivo: Facilitar los procesos de transición del ciclo de aprendizaje al mercado laboral de los jóvenes, a través de incentivos para la realización de prácticas laborales en el sector público.

Requisitos:

Tener entre 15 y 28 años de edad.
Tener documento de identidad vigente.
Ser estudiante activo de un programa de formación complementaria de Escuelas Normales Superiores, o de educación superior de pregrado en los niveles técnico laboral, técnico profesional, tecnológico, profesional universitario de pregrado o de formación integral titulada del Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, que cuenten con acreditación institucional para el caso de las instituciones de educación superior, durante el desarrollo de las prácticas laborales.

Nota: durante el desarrollo de las prácticas, será responsabilidad del monitor asignado por la institución educativa, certificar que el practicante mantiene su condición de estudiante activo y adelanta la práctica como requisito para obtener la titulación en su programa de formación.

Tener como requisito para optar al título de su programa de formación, el desarrollo de una etapa práctica o que la práctica laboral haga parte de la malla curricular del programa académico.
Contar con aval de la institución educativa, para postularse a una plaza de práctica del programa.
No haber sido beneficiario de convocatorias anteriores del programa Estado Joven.
Contar con la disponibilidad para desarrollar la práctica laboral de tiempo completo (38 horas a la semana) en modalidad presencial.
Estar afiliado al Sistema General de Seguridad Social en Salud en cualquiera de sus regímenes.

Beneficios:

Los estudiantes beneficiarios de Estado Joven recibirán un auxilio de práctica mensual, equivalente a un (1) salario mínimo mensual legal vigente (SMMLV). Este auxilio no es considerado salario y solamente se otorga durante el tiempo de duración de la práctica (Máximo 5 meses).

El auxilio de práctica se gira al finalizar el mes siguiente al periodo en el cual se desarrollaron las actividades, previa presentación y validación de los documentos requeridos para cada mes, firmados por el estudiante, el tutor y el monitor. Ejemplo: el pago del auxilio del periodo comprendido entre el 1 y el 31 de agosto se realiza el 30 de septiembre.

Nota: los estudiantes que se postulen y sean seleccionados en plazas de práctica de Alcaldías de municipios PDET y en Zona de Frontera podrán acceder a un diplomado virtual en Administración Pública y/o Proyectos de Desarrollo, ofrecido por la Escuela de Administración Pública - ESAP.

Postulación: Se realiza directamente desde el aplicativo "Estado Joven" del Ministerio del Trabajo con el siguiente enlace: https://app2.mintrabajo.gov.co/EstadoJoven/login

Para la postulación, los estudiantes requieren los siguientes documentos:

1. Carta de postulación expedida por la institución educativa, en el formato establecido en esta convocatoria (Anexo 2).

2. Hoja de vida (Anexo 3)

3. Copia del documento de identidad

Inquietudes: Cualquier inquietud sobre la convocatoria debe ser remitida a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..co

Fechas de postulación: Del 18 de mayo hasta el 2 de junio de 2023.

Archivos adjuntos: Términos de referencia, anexos y piezas oficiales del programa. De igual manera pueden tener más información de la convocatoria en: https://www.mintrabajo.gov.co/empleo-y-pensiones/movilidad-y-formacion/estado-joven.

Videos Testimonios Jóvenes en Acción: En el siguiente link Testimonios estaremos subiendo los videos editados de Jóvenes en Acción seleccionados en la convocatoria anterior.

* Esta convocatoria NO es exclusiva para jóvenes en acción. No hay restricción de participación para estudiantes de ninguna IES, es decir, todos pueden participar mientras cumplan con los requisitos.

Detalles: Publicado el 23 Mayo 2023; Visitas: 1082

La Universidad de la Amazonia acorde al Ranking FRH-Sapiens se ubicó en el puesto 83 entre 362 Instituciones de Educación Superior activas del país y de las cuales 278 cumplieron los estándares para ser analizadas (incluyendo sedes principales y seccionales).

Este Ranking es la clasificación de las mejores universidades según indicadores de formación de recurso humano en ciencia, tecnología e investigación, la cual se llevará a cabo cada dos años desde este 2023. El resultado se produce luego del análisis en el cual uno o más de los grupos de investigación tuvieron puntajes porcentuales en algunas o todas las cuatro variables establecidas, a continuación, se mencionan las mismas:

• Tesis de doctorado, maestría y pregrado

• Proyectos de investigación y desarrollo, creación, e innovación

• Proyectos de extensión y responsabilidad social en CTI

• Apoyo a programas de formación

Al respecto, Juan Carlos Suarez, Vicerrector de Investigaciones e Innovación, manifestó que “ estos reconocimientos se producen gracias al fortalecimiento de los procesos de investigación y formación del capital humano en etapas iniciales que generan nuevo conocimiento, acciones que se garantizan gracias a los recursos propios sumados a los provenientes del Sistema General de Regalías y la Estampilla Estampilla Prodesarrollo Universidad de la Amazonia, convirtiendo la institución en punto de referencia para el establecimiento de redes de cooperación con universidades como el Tolima, Surcolombiana, Nacional y otros actores de alcance nacional e internacional”

Cabe resaltar que, actualmente son 32 grupos y 195 semilleros de investigación en diferentes categorías con los que cuenta la Alma Máter, se espera que estos resultados incentiven la participación de los estudiantes en los diferentes escenarios dispuestos para su desarrollo y formación, teniendo en cuenta la excelente labor que desde la Vicerrectoría de Investigación e Innovación junto a las Facultades y Coordinaciones de los programas académicos vienen desarrollando.

Detalles: Publicado el 23 Mayo 2023; Visitas: 728

El Programa de Contaduría Pública tiene el gusto de invitarle a la socialización de la Pasantía, titulada “APOYO TÉCNICO EN LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DEL PROGRAMA VICTIMA DE LA SECRETARÍA DE INCLUSIÓN Y RECONCILIACIÓN SOCIAL DE LA ALCALDÍA DE FLORENCIA – CAQUETÁ “BIODIVERSIDAD PARA TODOS”.

Detalles: Publicado el 20 Mayo 2023; Visitas: 774

Acorde a los procesos de internacionalización y bilingüismo que realizan los diferentes programas académicos de la Alma Máter y con la intención de fortalecer las habilidades de la población académica en el uso del idioma inglés, alrededor de 60 estudiantes del 6°, 7° y 8° semestre de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés y la Licenciatura en Educación Física, Deportes y Recreación realizaron el “First Interdisciplinary Rally in English” en las instalaciones de la Sede Social.

A lo largo de la jornada, la cual requería de la superación de circuitos mediante habilidades físicas y lingüísticas en inglés, se logró el desarrollo cognitivo de los estudiantes; al respecto, Lía Cristina Gordillo, Docente de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés comentó que: “lo que se busca es generar variedades lúdicas, dinámicas y didácticas en escenarios académicos mediante acciones de interdisciplinariedad analizando en que pueden aportar otros programas desde diferentes perspectivas, de esta forma se presenta como una herramienta fundamental para fortalecer la formación integral de los estudiantes”.

Al término de las actividades, se evidenció una excelente disposición de los participantes, trabajando de forma colaborativa y estableciendo como estrategia principal un ejercicio bidireccional del aprendizaje, lo que a su vez genera la consolidación de la didáctica en procesos del aula.

Finalmente, para los estudiantes la experiencia repercutió significativamente en su capacitación integral “actualmente la exigencia en escenarios laborales y académicos es mayor, superando o transformando los procesos educativos tradicionales, por ende, aprender a través de estrategias pedagógicas facilita la adquisición de conocimiento y conlleva a ser mejores profesionales especialmente teniendo en cuenta el rol a cumplir dentro de la sociedad” puntualizó, Juan David Luna, Estudiante de la Facultad de Ciencias de la Educación.