Objetivo general:

Formar profesionales de la educación infantil con sentido ético, comprometidos con el desarrollo integral de la infancia y capacitados para abordar las tendencias actuales de la educación infantil en su práctica pedagógica investigativa, por medio de la cual integre a la familia y la comunidad para incidir en la transformación de la sociedad.

Objetivos específicos:

Formar profesionales que reflejen actitudes y valores democráticos como la tolerancia, el respeto, el diálogo, entre otros, y que en su ejercicio docente e investigador estén comprometidos con el desarrollo y bienestar de la primera infancia.

• Formar docentes Licenciado en Educación Infantil con sólido conocimiento de los principios y fundamentos de la educación infantil que le permita potenciar las realidades de la infancia para la trasformación del contexto local, regional y nacional.
• Propiciar la formación de profesionales dinámicos en el abordaje crítico y creativo en la relación entre escuela – niño- familia – sociedad; gestores de la calidad de vida del niño en edad preescolar y primer año de básica primaria.
• Promover el establecimiento de convenios interinstitucionales como espacios propicios para el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas y la investigación, para generar propuestas alternativas en la formación de la infancia.
• Potenciar el Desarrollo humano infantil a través de proyectos lúdico-pedagógicos mediante la implementación de estrategias de interacción que den respuesta tanto a las necesidades de desarrollo, como a la integración exitosa del niño a la Escuela Básica.

Misión

El programa de Licenciatura en Educación Infantil, en correspondencia con el proyecto educativo de la Universidad de la Amazonia y la misión de la Facultad de Ciencias de la Educación, se propone formar docentes competentes en la educación infantil que contribuyan a la cualificación de los procesos de formación integral y el desarrollo de competencias en la infancia, desde el reconocimiento de la realidad del contexto familiar y comunitario en el ámbito local, regional y nacional. Este proceso asume la formación del Licenciado en Educación Infantil desde competencias relacionadas con el Enseñar, Formar y Evaluar que le permitan interactuar entre comunidades académicas y a su vez vincular a la familia, la comunidad y la sociedad, como actores participes de la educación infantil. Al igual que un profesional en competencias ciudadanas con valores democráticos y abiertos al cambio que desde la investigación innoven en materia pedagógica y didáctica para mejorar los procesos de formación de la niñez.

Visión

Ser el programa líder en la región en la formación de maestros y maestras de educación infantil que aporten a la defensa de territorio y construyan escuela como espacio mediador y de acogida para los niños y niñas en un país y región con inequidad social, política y económica.

El Licenciado en Educación Infantil de la Universidad de la Amazonia es un profesional que posee una amplia fundamentación teórica y metodológica en las áreas de conocimiento relacionadas con la formación integral de la infancia y que hace uso de la investigación como herramienta pedagógica para la transformación de las prácticas y los contextos educativos infantiles. Además, es competente en el diseño, gestión y desarrollo de proyectos y currículos contextualizados, pertinentes para la infancia. Igualmente, un profesional comprometido con la población infantil que, a través de la reflexión y el trabajo en equipo, está en capacidad de enfrentar las problemáticas de forma crítica y propositiva, en coherencia con una perspectiva de la protección y restitución de los derechos de los niños. Así mismo, un profesional sensible que asume con ética el desarrollo de su quehacer, siendo responsable y respetuoso con los demás y consigo mismo.

Acuerdo 16 del 29 de mayo de 2018 - Por medio del cual se aprueba la Estructura Curricular de Estudios y el Plan de Transición del Programa Académico de Licenciatura en Educación Infantil. 

Línea de Investigación:

• Línea de Investigación en Infancias - LINFA- Líder Blanca Nery Serna Agudelo y Gustavo Adolfo Beltrán

Grupo de Investigación:

• Grupo de Investigación Infancia y Realidades – Coordinador Gustavo Adolfo

• Valor Inscripción: 8.0% del S.M.M.L.V. Acuerdo 02 del 26 de enero de 2012
• Valor derecho de matrícula: Acuerdo 10 del 18 de mayo de 2019

• Acuerdo 06 del 20 de abril de 2016 - Por el cual se cambia la denominación del programa académico de Licenciatura en Pedagogía Infantil por Licenciatura en Educación Infantil.
• Línea de Investigación en Investigación en Infancias - LINFA Programa Licenciatura en Educación Infantil
• Documento Maestro Programa Licenciatura en Educación Infantil
• Proyecto Educativo Programa Licenciatura en Educación Infantil

Coordinadora de Programa (Sede Florencia): Lina Marcela Gañan Londoño

Teléfono: 320 407 7018

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..co

Ubicación: Florencia - Caquetá, Sede Porvenir, Bloque 1, Segundo Piso.

Coordinadora de Programa (Centro de tutoría San José del Fragua): Leidy Viviana Mayor Rodríguez

Teléfono: 310 762 3162

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Ubicación: San José del Fragua - Caquetá, Calle 4 No. 5-21, Barrio Centro, Institución Educativa Don Quijote.

Coordinador de Programa (Centro de tutoría Doncello): Luis Alfonso Loaiza 

Teléfono: 310 266 2085

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Ubicación: Doncello - Caquetá, Cra 4 Calle 2 Esquina, Institución Educativa Marco Fidel Suárez.