Contaduría Pública
Título que Otorga: Contador Público
Número de Créditos Académicos: 166
Modalidad: Diurna - Nocturna
Duración: 10 semestre
Código SNIES:19608
Sede: Florencia (Caquetá)
Norma Interna de Creación: Acuerdo 26 de 1998, Por el cual se renueva la aprobación al Programa de Contaduría Pública de la Universidad de la Amazonia
Registro Calificado Resolución No: 8451 del 23 de julio de 2012Vigencia: 7 Años
Acuerdo 20-2011 del Consejo Académico. Transformación curricular, estructura curricular, plan de formación, líneas de investigación y el plan de transición.
 

Nueva Malla

Acuerdo 027 del 17 de abril del 2015 “ Por medio del cual se aprueba el nuevo plan de estudios del Programa de Contaduría Pública de la Universidad de la Amazonia. 
Plan de estudios Nueva Malla 2015-2. 
Proyectos de Formación. 
 

Información académica y de investigación del programa(pdf)

 
Título que Otorga: Contador Público
Código SNIES:19608
Sede: Leticia (Amazonas)
Registro Calificado Resolución No: 22692 del 29 de Diciembre de 2014 Vigencia: 7 Años
 
Título que Otorga: Contador Público
Código SNIES:19608
Sede: Doncello (Caquetá)
Registro Calificado Resolución No: 10395 del 14 de Julio de 2015 Vigencia: 7 Años

 

Contacto

Ubicación: Bloque Administrativo, Primer Piso.
Teléfono: 4340591 Ext. 136
Coordinador de Programa: Julian Andrey De Los Rios Avila 
Correo electrónico: contaduria[arroba]uniamazonia[punto]edu[punto]co
 

Misión

El Programa de Contaduría Pública de la Universidad de la Amazonia en correspondencia con la misión institucional, tiene como propósito la formación integral de sus estudiantes como actores sociales, críticos, investigativos y con sólidos conocimientos de la disciplina contable para responder a las necesidades sociales. 

Visión

Nos vemos hacia el futuro como un programa de excelencia acorde con las exigencias del Estado, la Comunidad Académica y la Sociedad.

Objetivos

  • Formar un actor social, idóneo en el ejercicio de la Contaduría Pública, que le permiten interpretar y proponer soluciones a los problemas socio-económicos de la región y del país.
  • Desarrollar en el estudiante capacidad de análisis y de crítica de los fenómenos económico financieros y socioculturales, como elementos que afectan a los sistemas de información contable de las organizaciones e inciden directamente en el proceso de toma de decisiones.
  • Buscar el desarrollo personal y profesional del estudiante en forma integral, ofreciéndole oportunidades de aprendizaje a través del empleo de técnicas y medios que le permitan su realización como ser humano.
  • Desarrollar en el estudiante los conocimientos, habilidades y actitudes para que suma posiciones de liderazgo en el medio donde debe actuar, a tono con los avances modernos de la tecnología y métodos propios de su campo de trabajo.
  • Desarrollar en el estudiante los principios y valores necesarios para un desempeño digno de la profesión.

Perfil Profesional

El Contador Público, debe caracterizarse por una formación humanística, ética y científica; con amplio conocimiento en la epistemología y metodología de la investigación; conocedor del Estado y del sector público; con capacidad para la comprensión histórica y social del ambiente de las organizaciones con actitudes y aptitudes para la gestión democrática con un espíritu crítico y creativo; consciente de su responsabilidad social de su profesión en un mundo globalizado; capaz de combinar en su formación lo teórico y lo práctico; conocedor de fundamentos teóricos en los que se sustenta su profesión y el deber ser de la misma; experto en el manejo y uso adecuado de las nuevas tecnologías de la comunicación e información; con conocimiento y dominio de lengua extranjera; capaz de buscar, analizar y usar información que le brinda el entorno; que se adapte con facilidad a trabajar en equipos; con amplio dominio de habilidades de pensamiento y líder en el desarrollo de la sociedad.

Una de las características de la formación de un nuevo profesional, es aquella que tiene que ver con la autogestión de su propio aprendizaje. En este sentido, el aprendizaje autónomo le permite al futuro profesional, en primer lugar acceder libremente a la información disponible y seleccionar aquella que más le llame la atención para abordar y estudiar un tema determinado, luego a través de la activación del conocimiento previo que junto con las experiencias del pasado y la nueva información allegada, le permita conceptuar y analizar la información. Seguidamente, con la ayuda del ejercicio del saber, hacer para comprender el tema, para que lo aplique, use o transfiera a una nueva disciplina o contexto y finalmente, realice la reflexión crítica en el proceso de auto evaluación sobre los avances de su formación.

Órganos de dirección

Coordinación del Programa y Comité de Currículo

Integrantes Comité de Currículo:

Julian Andrey De Los Rios Avila
Presidente
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 •Nicolás Gallego Londoño
Representante de los docentes
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 •Yolanda Cuellar Medina
Representante de los docentes
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 •Gineth Facundo Vargas
Representante de los docentes
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 •Jhon Fredy Llanos
Representante de los Egresados
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 •Karina Gisell Valderrama Gutierrez
 Representante de los estudiantes
 
Boletín ABC:
 
Horarios de Clase